俐雅
20歲，休學中。一個中文、英文、日文、義大利文、阿美族語名字發音都是Li-Ya的人。
希望自己所接受的觀念是自己思考過再接受，而不是家庭、學校或者社會直接的給予。
在二十歲生日那天，剃了頭髮，期待自己能夠成為一個更完整的人。
高中的時候因為非常討厭學校所以從高二開始大量參與校外活動，進而接觸到國際志工。
連續兩年參與在菲律賓的Olango小島，接著蒙古、柬埔寨、日本、台東的志工計畫。
從國外到國內，從團體到個人，再從隊員到領隊。我想看，用不同位置看待志工這件事。
接下來，三月，將踏上伊朗這塊土地，想透過這趟旅程認識新聞以外的伊朗。
一路經過土耳其、希臘，最後到達義大利，成為2015世界博覽會志工的一份子。
講綱
1.從國外到國內
為什麼不是從台灣開始
在國外的人一提到表演想到的就是原民文化
去蒙古前部落教我的事
2.承諾-我回菲律賓了
3.我不碰教育為主的志工了
（1）我的英文很好嗎？那為什麼我去教別人英文
（2）一梯一梯的來，又一梯一梯的走。孩子呢？老師呢？
4. 被養成的習慣，
（1）糖果、手機---蒙古
（2）柬埔寨育幼院---那些要孩子表演，然後當面發錢拍照的人
5.故事-gagii、菲律賓椰子餐
6.那些不曾搜尋任何資料，卻在一開頭就說自己想參與很久的人
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PJ
27歲，台灣孩子、不願被制度收編的渴望自由之人。
喜歡藝術文學卻蹣跚讀完了醫學系，一路理性感性的拉扯，卻幸運造就更多面向的自己。
雖然時常缺虞行動的勇氣，卻試著努力關注國際健康與弱勢者生活條件。
今天想試著分享八年來的『國際服務』經驗，透過深刻自我反省、期許更實質助人的未來生涯。
大學期間，首次到菲律賓Naga City窮人村參與仁愛修會照護服務，
初次發覺自己矇昧生存於廣大人世苦難之外。
六年內有幸四次到訪北印度拉達克，隨榮總醫療團工作，與喜馬拉雅土地的人民學習生存與簡樸。曾想過擔任精神科醫師，因此參與過張老師基金會學習心理諮商，努力向奮力活得更好的個案，學習生命韌性。
2012年休學，流浪九個月參訪印度西班牙巴西的醫院與貧民窟；
2013年回到醫院終將學業完結。
2015年底預計赴英進修國際發展與健康，在那之前希望多多省思自私的本性將如何影響人生。
我的夢想是：在發展中國家與艱困的人民共同生活、終其一生去擁有勇氣，直視人類巨大的困境，面對、接收、處理、或是找到答案，以祈不悔此行。
講題briefing
1.關於那些冠冕堂皇的跨國服務動機與服務經驗
(1)優越感的施捨、蜻蜓點水的所謂服務、無長期承諾的關切：這些我擁有幾個？
(2)以『服務』定調心理與目標的工作影響
(3)關於我此生試著『幫助』的幾個深刻故事：
菩提迦耶鄉下的襤褸導遊Sudhir與Tashi;
中印度荒癠平原上的佛窟守衛Anil Chintaman Lathe;
張老師基金會的個案張先生;
台中榮總幫忙換藥的病人婆婆
(4)如何建議後來者？
2. 從錯誤動機反省出的正道？
(1)真正的幫助，來自真正的需求
(A)了解需求的努力？
(B)什麼是他人的利益？
(2)利益範例：國際援助：實質與永續的發展協助模式
(A)公共衛生協助：EML、人道援助固定資金(航空稅）
3.平凡如我們，能怎麼做？
(1)深入了解前線組織工作、理性判斷與資源捐助前線工作者
(2)長期認領關懷領域 ex.倒立先生的偏鄉學校
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陳信儒
綽號小黑，目前是實習醫學生，後影癡好力客電影分享會選片人(每周三晚上18:30@艸田 空間)，
主張中華民國為殖民政權的台灣人。
曾參與過數支海內外生命經驗充實學習團隊，包含偏鄉行腳體驗團/偏鄉族群觀察學習團/部落交朋友團、蘭嶼打工換宿小隊、北印度拉達克佛學院衛生教育宣導團暨國際醫療學習團、嘉義基督教醫院醫療短宣隊……等。
大學五年級機緣下接觸過數個社會議題，參加校內異議性社團陽明有意思社，初淺認識政治哲學與社會學概念後，才再一次以權力架構而非個體觀點看待(自認的)服務者、(定型的)被服務者、以及 (政治正確的)服務關係。
講綱:
1. 志工服務經驗分享: 你被什麼吸引了?
2. 志工服務應遵守的原則
3. 回頭檢討: 感動、光環、善良外，服務性社團應該面對 的事
4. 志工服務到底好不好?
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https://www.facebook.com/notes/10154217699900010
http://www.mbatics.com/2013/10/blog-post_8444.html
時間：2/15 19:30 - 22:30
地點：艸田 空間
費用：200元 (含飲料一杯)
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